Начинаю публикацию проверочных работ для 8-го класса. Рекомендую учащимся, после написания работы в классе, в качестве работы над ошибками, прорешать дома задания обоих вариантов....

Приглашаем вас к участию в V Всероссийском онлайн-чемпионате!

Школьники со всей страны могут продемонстрировать свои знания и установить новые рекорды! Лучшие из лучших будут награждены ценными призами.

Регистрация участников V Всероссийского онлайн-чемпионата продлена до 18 октября 2016г.!

Новые сроки V Всероссийского онлайн-чемпионата:

• До 12:00 (мск) 18 октября 2016 года: регистрация участников чемпионата;
• 18 октября – 18 ноября 2016 года: проведение чемпионата.

С правилами и условиями участия в чемпионате вы можете ознакомиться по этому адресу , а ответы на частые вопросы найти здесь. 

 

1. Плагиат/не плагиат (0 баллов в случае плагиата) 2. Использование аппарата, категорий, логики институциональной экономики (демонстрация приобретенных знаний и умения ими пользоваться) 3. Раскрытие темы4. Логика рассуждений, обоснованность выводов5. Самостоятельность анализа (наличие своей логики изложения, собственных  примеров и т.п.).                                   Критерии оценки презентаций1. Свободность изложения материала (в том числе: рассказ без листка или зачитывание) 2. Раскрытие темы в докладе 3. Логичность изложения 4. Степень владения материалом (в том числе правильность ответов на вопросы) 5. Самостоятельность при рассказе (наличие своей логики изложения и примеров, отличных от изложенных в лекциях и семинарах)...

Цель урока:

-  сформировать у учащихся представление об атомах и молекулах;
-  дать представление о зависимости  скорости их хаотического движения от температуры,
-  познакомить с явлением  диффузии.

Задачи урока:

- сформировать у учащихся первоначальные сведения о строении вещества, зависимости скорости движения частиц от температуры вещества.
-  дать понятие броуновского движения.
 - объяснить явление диффузии.

Учебники по информатике и ИКТ  7 класс(базовый уровень) Семакин 9 класс(базовый уровень) Семакин 11 класс(базовый уровень) Семакин

Циклы с заданным числом повторений

Вычислить значение суммы или произведения числовой последовательности.

1. Дано натуральное число N. Вычислить :

S=1+1/2+1/3+1/4+...+1/N

Решение:

Дата  проведения урока 17.02.2016
Цели: 1) Формировать знания об электролизе растворов;
           2) Развивать умения записывать схемы электролиза растворов солей;
           3)Выработать у учеников познавательную активность и интерес к предмету.
Тип урока: комбинированный.
Дидактические и материальные оснащения: ноутбук, мультимедийный проектор, интерактивная доска.

Календарно-тематическое планирование на 2015-2016 уч.год  по информатике для 7- х  классов, 1 час в неделю, 35 часов в год.

Обобщение и систематизация знаний по темам:
«Классификация химических реакций» и «Химические реакции в водных растворах».

Дидактическая цель: обобщить и систематизировать знания учащихся о классификации химических реакций по различным признакам. Закрепить умения составлять ОВР и уравнения реакций в ионном виде, выяснить степень готовности обучающихся к контрольной работе.